Équipe et objet de l’étude
Maurice M. Ohayon, MD, DSc, PhD
Médecin et chercheur, professeur de psychiatrie et de sciences du comportement (médecine du sommeil) à Stanford, et directeur du Stanford Sleep Epidemiology Research Center. Il a développé Sleep-EVAL/Ad-Infer.
Biographie et publications sur le site de Stanford →
MoodEval explore la dépression, l’humeur et l’anxiété dans le contexte du sommeil, de l’alimentation et du fonctionnement quotidien. Ad-Infer conduit des entretiens de recherche structurés.
Méthode d’entretien
Ad-Infer relie un entretien structuré à des bases de connaissances et à un raisonnement clinique. Les réponses orientent les questions suivantes, l’exploration du contexte et des relations temporelles. Le programme associe données individuelles, expériences familiales et approches longitudinales selon les études.
Les fonctions de langage intégrées sont dirigées par le moteur inférentiel. L’évaluation clinique des informations reste dans l’architecture d’Ad-Infer.
Description de l’architecture →
Références scientifiques et portée
Des travaux historiques ont évalué des versions antérieures de Sleep-EVAL en comparaison avec des évaluations spécialisées et des données polysomnographiques. Ils décrivent les configurations étudiées à l’époque. L’évaluation d’une version actuelle doit correspondre à son usage et à ses fonctions actuelles.
Travaux de validation Sleep-EVAL →
Publications et archives de ce programme →
Participation individuelle et familiale
Pendant l’entretien, nous pouvons vous demander si vous pouvez nous donner un moyen de joindre des membres de votre famille. Nous vous expliquons pourquoi ces liens sont importants pour la recherche.
Les expériences de proches qui ont la maladie étudiée et de proches qui ne l’ont pas permettent d’explorer les ressemblances et les différences au sein d’une même famille, notamment le contexte de santé et les expériences partagées.
Parlez de l’invitation à vos proches avant de communiquer leurs coordonnées. Chacun décide de sa propre participation, selon les conditions de l’étude.
Une tierce personne peut aider un enfant ou un adulte âgé à saisir ses réponses. Les critères d’âge, les autorisations et les modalités d’assistance relèvent du protocole propre à l’étude.
Informations propres à l’étude
Pour examiner une participation avec votre patient, contactez l’équipe afin de disposer du protocole, des critères d’inclusion, de la notice d’information et de consentement, ainsi que des références d’autorisation applicables. La politique de confidentialité décrit les usages annoncés des données et les demandes d’accès, de correction ou de suppression.
La participation contribue à la recherche. Les décisions concernant les soins continuent de relever de la relation entre le patient et son médecin. Les modalités de communication de résultats individuels doivent être précisées pour chaque étude.